非英语专业大学生英语自主学习现状与思考

摘要：

目前非英语专业大学生英语自主学习存在盲目性、费时低效,缺乏自我监控能力,缺乏有效的学习策略,大学英语教学中在一定程度上存在教学理念、方法手段落后等问题.对此,应转变教学观念,改进教学方法,激发学生的自主学习动机,鼓励合作学习,加强学习策略和学习方法的指导等措施.

关键词：自主学习、问题、教学、建议

所属期刊栏目：29

分类号：G42(教学理论)

资助基金：2009年度河北省教育厅社会科学研究计划项目"非英语专业大学生英语听力自主学习现状调查与对策研究"课题编号SZ090360

在线出版日期：2010-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108