大学英语课堂教学活动设计探讨

摘要：

大学英语课堂教学活动是促进语言习得、提高教学质量的有效手段,本文从pre-reading activities、while-reading activities、post-reading activities三方面出发,对大学英语课堂教学活动设计进行探讨,旨在不断完善和改进大学英语课堂教学活动设计,提高大学英语课堂教学质量.

关键词：大学英语、课堂教学、教学活动设计

所属期刊栏目：29

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2009-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146