从大学英语四六级作文的写作现状看大学英语教学

摘要：

本文试图从大学英语四六级作文阅卷过程中发现的问题入手,探讨作文内容和形式之间的关系,以求寻找一条适合的大学英语教学之路.

关键词：大学英语作文、内容、形式、大学英语教学

所属期刊栏目：29

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2009-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：132