汉语与英语阅读的区别及语言体系

摘要：

本文将着力探讨母语与第二语言的阅读的异同之处,尤其是在文化方面的差异,如语言文化内容或背景知识认知体系,形式上的(或字面的)认知体系、语言学(或语言)认知体系等.

关键词：文化差异、认知体系、处理策略

所属期刊栏目：29

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2009-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100