高师声乐教学中多元化教学模式之我见

摘要：

本文试图通过对高师声乐教学过程中传统单一型教学模式和多元化教学模式两种教学模式的分析比较,进一步探讨新形势下高师声乐教育多元化教学模式的意义与发展前景.

关键词：声乐教学、教学模式、多元化、单一型

所属期刊栏目：29

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2009-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139