高校开展游泳课与高校学生心理健康的相关性分析

摘要：

游泳是高校体育教育的重要组成部分,而高校开展游泳课与高校学生心理健康的相关性主要表现在3个方面:(1)游泳运动可以增强大学生的生理资源,促进大学生生理机能的提高,为心理发展提供坚实的物质基础;(2)游泳能推动自我意识的发展,游泳有助于学生认识自我,有助于实现对自我的客观认识,有助于培养其形成积极进取自强不息的生活态度和良好的意志品质.(3)游泳能改善大学生的社会行为,促进大学生的社会化.

关键词：高校、游泳、大学生、心理健康

所属期刊栏目：28

分类号：G8(体育)

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：140