修辞美学鉴赏在大学英语教学中的灌输

摘要：

本文通过对<21世纪大学英语>(读写教程)中修辞格的理解和分析,提出了大学英语教学应从理解上升到欣赏的高度,并指出培养学生修辞美学鉴赏能力的意义以及对大学英语教学的借鉴作用.

关键词：美学、修辞、大学英语教学

所属期刊栏目：28

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2009-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110