10.3969/j.issn.1008-7427.2008.11.032
高校女教师的角色冲突和应对
高校女教师在机遇和压力并存的情况下,如何理性分析角色冲突的种种特性,并采取相应的对策,有助于她们正确面对工作和生活,在和谐有序的环境中寻求良性发展.
高校女教师、角色冲突、应对
28
G72(成人教育、业余教育)
2009-02-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60
10.3969/j.issn.1008-7427.2008.11.032
高校女教师、角色冲突、应对
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G72(成人教育、业余教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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