开放教育班主任工作评价研究

摘要：

开放教育班主任工作评价是对其教育管理活动价值的评判,具有重要的功能.评判应遵循一定的要求,采取一定的方法,依据一定的指标体系,从班级教育效果、班级管理工作、奖优罚劣情况等三方面对开放教育班丰任工作进行评判.

关键词：开放教育、导学、自丰学习、教学改革、教学质量

所属期刊栏目：28

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2009-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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