运用现代教育技术创新应用写作教学模式的探索与构想

摘要：

高职高专院校应用写作教学效率低、效果差,但教学改革却进展缓慢,传统教学手段落后是其中重要的制约因素.笔者认为,运用现代教育技术,创新应用写作教学模式,有助于革除传统教学模式的弊端,突破应用写作教学的瓶颈,改变其少慢差废的现状,切实提高学生的应用写作技能.

关键词：现代教育技术、应用写作、教学模式、"三结合"

所属期刊栏目：28

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17