浅析动机变量对电大远程开放教育学习的影响

摘要：

动机变量在成分、力度、强度三个纬度中构成了相互作用的因果链,对电大远程开放教育学习产生了深刻的影响.在电大远程开放教育学习中,动机对学习起推动作用,学习又反过来增强动机.

关键词：动机、电大、认知内驱力、自我提高、学习

所属期刊栏目：28

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2008-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11