对会计专业教学的几点思考

摘要：

企业会计准则是创新和趋同相结合的一项准则,它要求会计人员根据自己的判断做账,但目前的灌输式教学模式不利于培养与时俱进的高素质会计人才,针对这一严峻的现实问题,本文提出了改革教学方法,在教学中有意识培养学生的职业判断能力等可行性方法.

关键词：公允价值、职业判断、会计专业、教学改革

所属期刊栏目：27

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：118