正确认识新课程数学课堂教学中的几个关系

摘要：

数学新课程的实施中,正确认识创新教育与基础知识的教育的关系、数学知识的教育与数学能力培养的关系、研究性学习与接受性学习的关系及多媒体教学与课本教学的关系对改进数学课堂教学是非常必要的.

关键词：新课程、数学、课堂教学、关系

所属期刊栏目：27

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2008-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：117