10.3969/j.issn.1008-7427.2007.10.006
找准示范性职业院校建设的着力点
本文分析了我国职业教育发展的状况,指出当前在创建国家示范性职业院校工作中,师资队伍素质不适应是职业教育存在的主要问题,介绍了国外"双师型"教师队伍建设的主要做法,提出遵循职业教育的内在规律,找准示范性院校建设的着力点,加强"双师型"教师队伍建设的建议.
职业教育、示范校建设、双师型教师、着力点
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G71(职业技术教育)
2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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