高等职业教育数学教材改革的探索与实践

摘要：

高等职业教育数学教材改革的实践充分说明,高等职业教育的培养目标应与时俱进,应适应时代的变革和科学技术的发展,体现时代性.教材的改革应立足培养目标,强化课程应用性,充分利用现代技术手段,实现多种媒体一体化,增大教材弹性,为学生发展构建平台.

关键词：高等职业教育、培养目标、数学

所属期刊栏目：23

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-107