论课程作业检查考核评价的原则方法和意义

摘要：

本文结合现代远程教育的实践,对课程作业的检查、考核、评价及其对提高教育质量的意义进行了论述并提出了对策.

关键词：课程作业、检查、考核、评价、对策

所属期刊栏目：19

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54