临床路径在自体动静脉内瘘患者健康教育中的应用
目的 探讨临床路径应用于自体动静脉内瘘患者健康教育的可行性和实施效果.方法 对2012年6月-12月40例行自体动静脉内瘘术患者,随机分为观察组和对照组各20例,观察组采用临床路径进行健康教育,对照组则采用常规方式进行健康教育,比较两组患者对健康教育的掌握程度及满意度.结果 两组患者健康教育知识掌握率分别为100％和70％:满意度分别为95％和85％,两组比较差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 应用临床路径管理后患者可更好的掌握健康教育知识,有效的保护动静脉内瘘,其满意度大幅提高.
临床路径、自体动静脉内瘘、健康教育
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2014-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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