小儿哮喘健康教育的效果评价

摘要：

目的 探讨系统规范的健康教育指导对哮喘患儿护理效果的影响.方法 记录并分析2002年1月-2009年5月门诊或住院诊治的873例哮喘患儿的情况.将患儿分为健康教育组和对照组;健康教育组采用个体化管理的治疗护理方案进行系统的健康教育,对照组采用常规治疗和护理.结果 对照组和健康教育组的总体有效率分别为77.3%和96.6%.健康教育组在临床控制率、显效率和总体有效率方面均明显优于对照组(P<0.05).健康教育组在发作次数和缺课天数方面明显少于对照组(P<0.01).结论 健康教育对小儿哮喘的护理有重要意义.

关键词：哮喘、儿科护理、健康教育

所属期刊栏目：25

分类号：R473.72;R562.25(护理学)

在线出版日期：2010-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1561-1562