术前疼痛教育对腹部手术患者术后疼痛控制的影响

摘要：

目的:了解术前疼痛知识的教育对术后疼痛控制的影响.方法: 89例接受腹部手术患者,按入住区域分为术前教育组及非术前教育组,对术前教育组进行疼痛知识宣讲,术后对两组分别予以疼痛评估.结果:术前教育组术后12小时MPQ(McGill Pain Questionare,McGill疼痛问卷)评分显著低于非术前教育组,并且对镇痛药物的需要量也明显少于非术前教育组.结论:术前疼痛教育有助于术后疼痛的控制,应在临床护理工作中推广运用.

关键词：疼痛、术前教育、疼痛的评估

所属期刊栏目：20

分类号：R441.1(诊断学)

在线出版日期：2005-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：568-569