地图在初中地理教学中的应用研究——以七年级地理教材为例

摘要：

地图,被称为“地理的第二语言”,对地理教学有重要意义.以七年级地理教材为例,发现地图在初中地理教学中,主要有教师在运用地图教学时,未能渗透区域地理的学习方法或运用的顺序不恰当等,并就教学中地图工具应用不合理的典型表现探索出优化途径,为教师进行地图教学提供一定的参考.

关键词：地图、认知能力、区域地理

所属期刊栏目：39

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2020-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：69-72,63