基于批改网的英语作文互评及效果探讨研究

摘要：

大学生英文写作水平如何提高是英语教学过程中的一个难题。利用句酷批改网的写作平台，既可以有效提高学生的写作水平，也能减轻教师的负担。因此，学生在作文提交之后能够立即得到句酷批改网给出的得分和修改建议，也可以在多次修改的过程中提高自己的写作水平。而批改网中的同伴互评系统能提供给学生相互之间批阅作文的机会，培养学生的读者意识，降低学生的写作焦虑，加强学生之间在作文方面的交流。同时，教师的点评也是关键要素之一，对作文在内容和结构等方面作出较为权威的分析。

关键词：同伴互评、写作、句酷批改网

所属期刊栏目：35

分类号：G64;G42

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：37-41