新疆高校“中国近现代史纲要”实践教学路径研究--以新疆历史文化资源为依托

摘要：

“中国近现代史纲要”（以下简称“纲要”）课是承载历史教育和思想政治教育双重功能的思想政治理论课。新疆丰富的历史文化资源，为新疆高校的思想政治教育提供了得天独厚的条件。对新疆历史文化资源进行系统分析整理，将有助于大学生爱国主义教育、理想信念教育和历史责任感教育。通过参观考察、社会调查、观看影视作品等路径将新疆历史文化资源融入“纲要”课实践教学之中，将有助于学生深刻地理解中国近现代史的发展规律以及“三个选择”的科学性。

关键词：“中国近现代史纲要”、实践教学路径、新疆历史文化资源

所属期刊栏目：35

分类号：TV2;D64

资助基金：2014年伊犁师范学院思想政治教育科研课题“新疆高校‘中国近现代史纲要’课实践教学研究”项目编号YSSZ201403的阶段性研究成果。

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28