论中学师德量化考核管理问题及对策

摘要：

加强对教师师德的考核，符合教师的职业定位和对素质教育的政策引领。由于师德本身难以量化考核，制定量化考核标准面临着“虚弱”与“牵强”的指控。师德量化考核管理中出现了诸多问题，甚至还起到了负作用，本文通过分析中学师德量化考核管理中出现的一些问题、分析其原因，据此提出切实可行的对策建议，以期能促进师德考核机制的完善。

关键词：师德、量化、考核管理、问题及对策

分类号：G64;G45

在线出版日期：2014-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50