基于学习共同体理论的课堂有效教学研究

摘要：

通过在共同愿景的指导下明确教学目标、在协商合作意识下实施教学行为、建立有效的课堂管理制度、运用科学多样的课堂评价体系和开拓丰富多彩的课堂教学资源来构建课堂的有效教学.

关键词：学习共同体、课堂有效教学、策略

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2013-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：72-74