大学英语中名动转用的多元化认知研究

摘要：

名动转用是有效表达思想的语言方式.笔者运用认知语言学理论,来研究名词动用的生成理据.分析和探讨这种转化,有利于学生扩张词义和提高语用能力.

关键词：名动转用、语义、语法、修辞

分类号：H319.3;G642.0;H146

在线出版日期：2013-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：19-21