期刊专题

10.3969/j.issn.1671-0908.2011.04.021

解读巴金《灯》的象征意义

引用
巴金的<灯>是一篇构思美、手法美、语言美,并且有着丰富的象征意义的散文.本文从教师教学角度分析,阐述通过创设教学情境、探究背景、组织交流、研读拓展等手段深刻体味作者以"灯"为象征物,含蓄地表达思想感情的艺术构思,并且学会运用象征手法.

灯、象征意义、象征手法

30

G4 ;G64

2011-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

59-61

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

和田师范专科学校学报

1671-0908

65-1197/G4

30

2011,30(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn