10.3969/j.issn.1671-0908.2007.03.130
谈培养数学课堂交流能力的策略
高中学生数学交流能力的培养是现代社会对数学教育提出的新要求,这是由数学的特点和作用决定的.数学交流能力直接影响着课堂教学效益.为此结合高中数学课堂来阐述课堂数学交流能力的培养,以提高学生的素质.
数学教学、数学交流、数学交流能力
27
G42(教学理论)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
199-200
10.3969/j.issn.1671-0908.2007.03.130
数学教学、数学交流、数学交流能力
27
G42(教学理论)
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
199-200
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn