农村中小学新课程改革问题成因的思考

摘要：

目前,新一轮基础教育改革在农村全面实施,面广量大基础薄弱的农村中小学是新课程改革的重点和难点,在实施的过程中,人们相对保守的教育教学观念、教师的专业化水平、陈旧落后的教学设施等是当前农村学校新课程改革的主要"瓶颈".

关键词：农村中小学、新课程改革、问题成因、思考

所属期刊栏目：27

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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