10.3969/j.issn.1671-0908.2006.02.042
略析确立学生的主体地位促进学生的全面发展
确立学生的主体地位,是促进学生全面发展的前提条件.本文首先略析了学生的全面发展的内涵和确立学生主体地位的理论基础.那么,怎样促进学生的全面发展呢?给学生以主动权,让其积极、主动地发展;另外,教师实施"因材施教"是实现学生全面发展的唯一途径.
学生、主体地位、全面发展
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G4(教育)
2006-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
73-74
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学生、主体地位、全面发展
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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