论交际法的优劣及实施

摘要：

@@ 在目前的第二语言汉语教学的汉语口语教学中,培养学生的交际能力这一教学目标已经成为共识.事实是,任何人学习任何语言都是为了在实际学习、工作、生活中运用它,而不是单纯为了掌握它的语音、语法、词汇诸要素来用以欣赏.与此相适应,在实际的第二语言汉语教学中,应该以学生的实际需要为主,教授给学生实际交际的知识和能力.这种汉语教学方法就是交际法.由于人们交际的大部分任务是由说话来完成的,因此交际法在口语教学中更有其特殊的重要性.

机标关键词：汉语教学、汉语口语教学、第二语言、学生实际、交际法、学习、培养学生、交际能力、教学目标、教学方法、诸要素、知识、运用、语音、语法、欣赏、词汇

所属期刊栏目：24

分类号：G64;G4

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130