词的理据分析及实践意义

摘要：

本文试图从六个方面分析现代汉语词的理据来源,并探讨其在汉语教学中的实践意义.

关键词：词、理据分析、实践意义

所属期刊栏目：24

分类号：H31;H12

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85