人本主义创新教育的呼唤--落后地区农村中小学课堂教学的现状及对策

摘要：

落后地区农村中小学课堂教学现状迫切呼唤人本主义创新教育,当代社会激发教师和学生的潜能,走出一条符合实际的创新教改之路.

关键词：人本主义、创新教育

所属期刊栏目：24

分类号：G63;G62

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41