提高民族学生汉语口语水平的对策:口语练习延迟法

摘要：

本文针对少数民族学生汉语听说能力的现状,提出应把口语练习延迟法作为提高民族学生汉语口语水平的对策之一.

关键词：口语练习延迟法、汉语教学

所属期刊栏目：24

分类号：G4

资助基金：新疆大学校科研和教改项目

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14