《学记》对数学教学的启示

摘要：

《学记》是我国乃至世界教育史上成书最早、体系最完整的教学论专著,取其精华,对数学教师善于运用语言艺术、引导学生质疑问难、激活学生思维、优化数学课堂教学有诸多益处.

关键词：学记、数学教学、启示

所属期刊栏目：24

分类号：G63;G64

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100