面向新工科的"程序设计基础"课程教学改革与实践

摘要：

以OBE理念为导向,针对"程序设计基础"课程教学中存在的问题,探索并实践了以专业综合素质与应用能力培养为核心的创新教学模式.通过阐述面向新工科的"程序设计基础"课程改革思路,提出了优化重构课程内容、采用线上线下混合式教学模式、借助OJ平台开展实践教学、推进以赛促学、改进课程考核方式和评价机制等措施.实践结果表明,面向新工科的"程序设计基础"课程教学改革措施可有效提升学生的实践应用能力和工程创新能力,具有一定的应用价值.

关键词："程序设计基础"课程、应用能力、教学创新、新工科

所属期刊栏目：40

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：郑州经贸学院教学改革研究重点项目;郑州经贸学院教学改革研究重点项目

在线出版日期：2024-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-71