基于OBE理念的"计算机组成原理"课程的教学重构

摘要：

为改善计算机专业的核心专业基础课程"计算机组成原理"的教学效果,采用Logisim实验平台,通过优化课程目标,完善教学内容,改进教学方式,调整考核措施,以学生为中心,加强以产出为导向的实验教学,逐步实现基于OBE理念的"计算机组成原理"课程教学重构.教学实践表明,教学效果得到了改善,工程人才的培养质量得到了提高.

关键词：教学研究、"计算机组成原理"课程、计算机专业

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖北理工学院教学研究项目2019C16

在线出版日期：2023-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63