工程教育认证背景下化学工程与工艺专业培养目标的探索

摘要：

工程教育认证以产出导向(OBE)作为核心理念,为高等教育提供了教育质量保证.湖北理工学院化学工程与工艺专业按照专业认证体系标准要求,从培养目标的制订依据、制订与形成以及评价和改进3个方面进行了探讨和实践.通过持续改进,使培养目标更趋于合理,使培养目标顺利达成.

关键词：工程教育认证、化学工程与工艺专业、培养目标

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖北省教育科学规划课题项目;中央引导地方科技发展专项项目

在线出版日期：2022-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64