数学文化融入高等数学教学的探索

摘要：

结合高等数学教学实践,在教学中渗透数学文化教育,引入数学史内容和数学应用,结合现代化教学手段,采取灵活多样的教学方式,可有助于激发学生的学习兴趣,增强学生的思维能力和应用能力.

关键词：数学文化、高等数学、数学素质

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：武汉纺织大学教学研究项目2011X008;武汉纺织大学教学研究项目2011X030

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70