“电机学”教学改革探讨

摘要：

针对“电机学”这门课程理论性强、学生不感兴趣、难懂难学的特点,探讨了反馈比较法、动画嵌入法等在理论教学中的应用,同时加强了生产实习环节,激发了学生学习兴趣,收到了很好的效果.

关键词：电机学、教学、改革

所属期刊栏目：27

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：黄石理工学院2010年校级教学研究项目201008

在线出版日期：2012-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65