临床医学专业教学模式和课程设置问卷调查分析及改革建议

摘要：

为客观评价黄石理工学院医学院临床医学专业教学改革的效果,对其所开设的28门课程和应用的教学模式在临床医学专业学生中进行问卷调查.要求不记名回答提问,收到有效反馈表47份,并进行了统计分析,获得了有意义的分析结果.根据这些结果,进行评价并提出改革建议,这对今后临床医学专业的教学改革有一定价值.

关键词：临床医学、教学改革、问卷调查、趋势分析

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-60,70