CALL与教师的角色

摘要：

在现代语言教师所能获得的众多的教学手段中,计算机多媒体等现代教育技术已经牢牢地获得了一席之地.然而,尽管在这方面已经投入巨额资金,学生对这一教学手段也显出极大的兴趣,许多教师对计算机辅助语言学习仍然持怀疑态度.文章对此现象进行了探讨,提出了一些解决措施,主张应该由教师决定计算机辅助语言学习的进程.

关键词：计算机、辅助学习、自主学习、媒体

所属期刊栏目：20

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：23-26