10.3969/j.issn.1008-8245.2003.05.001
环境工程专业实验教学改革探讨
针对传统的实验教学过程中学生学习存在被动、学习目的不明确等问题,将普通实验改为综合实验.通过本次实验教学改革,学生学习的主动性、自觉性、目的性得到极大的提高,学生的动手能力和运行管理能力得到极大的增强.
实验教学、改革
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G642.423(高等教育)
2004-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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