基于CRM理论的高校大学生创新教育路径探索

摘要：

1高校大学生创新能力教育的现状
创新是历史进步的动力、时代发展的关键,高校在学生创新能力教育方面因诸多因素的制约,还存在很多亟需解决的问题.比如,创新教育重视不足,高校教育者在思想上对学生创新能力培养重视程度还不够,轻视学生创新教育氛围的形成,没有相关的配套机制保障学生创新能力的培养;学生对创新意识培养的重视不足,经过中学刻板化的教育,绝大多数学生缺乏创新能力培养和锻炼的意识;专项教育经费不足,多数高校没有配套的教育经费为学生创新能力的培养提供支持.创新教育机制陈旧,近年来,各高校在不断地进行创新教育机制的改革和创新,然而,多数高校受传统教育模式和观念的影响,没有利用最新的信息技术和互联网技术,建立全面的信息采集机制了解学生的诉求,吸引不了学生对于创新教育的兴趣,不利于创新人才的培养.创新实践服务缺失,实践作为高校创新能力培养的重要环节,因重视不足、设备陈旧、实践基地、经费投入等因素的制约,使得实践环节得不到很好的政策支持和指导服务,教育效果大打折扣.

机标关键词：大学生创新教育、高校大学生、教育路径、路径探索

分类号：G641;G420;G807.4

在线出版日期：2018-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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