10.3969/j.issn.1005-4901.2018.21.115
激励教育在小学语文教学中的应用
伴随教育事业的迅猛发展,学生的主体性地位日益备受教育工作人员的关注,让学生在课堂学习当中体会到主人公的感受,对于学生学习质量的提升具有关键的作用,激励是教育工作人员执行工作的关键一环,运用激励教育的方式对小学生开展教育工作,能够让学生在学习当中体会到成功的感受,衍生深厚的学习热情,对于小学语文科目的教学而言也是同样的,把激励教育方式应用到教学的过程当中,能够很大程度上拉近老师和学生之间的距离,推动学生的全方位发展.
小学语文教学、激励教育、教学中的应用
G623.2;G7;G434
2018-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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