期刊专题

10.3969/j.issn.1005-4901.2018.13.131

现代职教的课程模式及其考核方法

引用
1 现代职教的主要课程模式 我国传统的课程模式可称为学科课程模式,其主要特征是:在教学内容上以理论为主,系统学习各学科的理论;在教学地点上以普通教室为主,学生主要坐在教室里听讲;在师生关系上体现为教师中心.在学科课程模式下,学生通常具有较高的理论水平而实践能力不足,而且因其教学内容与岗位工作不对接,使得学生难以做到有经验就业.

课程模式、考核方法、现代职教

G710;G642.3;G4

教育部人文社会科学研究项目12YJA880016

2018-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

160-161

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

环球市场信息导报

1005-4901

11-3459/F

2018,(13)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn