大数据背景下基于APP的翻转课堂教学模式研究——以大学英语为例

摘要：

在高等教育体制持续深化改革下,大学英语教学中要求学生一方面需要掌握扎实的英语基础知识技能,另一方面也要求学生可以具备较高的英语学科核心素养特别是拥有信息数据分析及处理能力,以有效提高学生的核心竞争力,使其可以更好地面对激烈的人才与市场竞争.在这一要求下,当前大学英语教学中开始出现了融合翻转课堂与APP平台的全新教学模式,本文将通过对其进行相应研究,希望能够为创新大学英语教学模式,提高英语教学成效提供必要帮助.

机标关键词：翻转课堂教学模式、大数据背景下、大学英语

分类号：G642.4;F234.3;H319.3

资助基金：辽宁省教育科学规划课题JG17DB434

在线出版日期：2018-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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