期刊专题

10.3969/j.issn.1005-4901.2018.06.078

试析交互式电子白板技术在高中课堂应用有效性

引用
随着经济全球化的发展与科学技术的进步,我国有关教育部门越发关注国民的素质教育培养.高中阶段的教学作为重中阶段和大学阶段的桥梁,在国民教育领域占据着不可或缺的重要地位.因此,如何在新课程改革的时代背景下,提高我国高中课堂教学效率与教学质量就成为各大高校实现教学改革的首要目标.这篇文章以新课程改革背景下对我国高中教学课堂的要求为写作的切入点,在全面详细分析我国高中课堂教学现状和交互式电子白板技术在我国高中教学课堂的应用现状后,重点探究了交互式电子白板技术在高中课堂的具体应用.

交互式电子白板、高中课堂、应用有效性、课堂应用

G633.6;G434;R711.73

2018-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1005-4901

11-3459/F

2018,(6)

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