期刊专题

10.3969/j.issn.1005-4901.2018.06.068

用多样化手段,打造全新小学数学课堂

引用
在教育事业正成逐渐的进步,俞发的完善中,而新课程的改革也正在努力实施中.老师们的观点也在逐渐的发生改变,从前的教学不断的强调成绩拿高分,强抓优秀率.而如今在完善教学目标的同时,也在努力培养学生的学习思维,鼓励学生多去深入探究学习,勤于思考乐于实践,而不是为了成绩而读书,一昧的死学死记死背起来,活学活用才是我们最乐于见到的.所以这就需要我们不断的改善自己的教学方法,用多样化的手段来进行教学,力求提高学生的学习思维和学习效率.

小学数学课堂、多样化

G434;G623.5;F224.0

2018-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

77

暂无封面信息
查看本期封面目录

环球市场信息导报

1005-4901

11-3459/F

2018,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn