期刊专题

10.3969/j.issn.1005-4901.2018.06.063

让多媒体走进语文课堂教学

引用
《语文课程标准》指出"语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力."要贯彻上述教育思想,仅仅依靠传统的教学模式和一节课上短短的几十分钟,是难以完成使命的.恰当、正确地使用多媒体为语文教学提供了一个崭新的"表演平台",使语文教学获得"高效、深刻、文雅、新鲜"的效应.

语文课堂教学、走进语文、多媒体

G633.3;G424.21;TP37

2018-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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环球市场信息导报

1005-4901

11-3459/F

2018,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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