高职院校学生心理健康现状、问题及改革策略

摘要：

一、高职院校学生心理健康现状
1.心理适应障碍.心理适应障碍相对高中而言,对高校的管理模式不适应,对周围的环境陌生,对大学校园的自由开放式教学不适应,对来自五湖四海自的陌生面孔不适应等等.步入高职院校的学生大多数因为高考失利无奈之下的不得已选择,或是由于父母的意愿所决定的,因而心理落差,自卑感导致的心理阴影尚未消散,身心未准备就绪就进入了高职院校,对自己的发展前途和人生规划都比较模糊,甚至是茫然,形成一系列心理障碍,例如高考失利导致与本科院校失之交臂的悲观,对所学专业一无所知缺乏认同感、自豪感,有的学生产生抑郁、偏执、甚至分裂等心理障碍或人格障碍,以及莫须有的人际敏感甚至自暴自弃等心理问题,这些都严重影响学生的心理健康.

机标关键词：心理健康现状、高职院校学生、学生心理健康、改革策略、问题及改革

分类号：G718.5;G444;G645.5

资助基金：新疆交通职业技术学院院级项目201726

在线出版日期：2018-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61